人工智慧是否会取代人类工作在近期引起广泛讨论，根据外媒报导，阿联（UAE）已经决定开始在学校导入虚拟 AI 教师。
用 AI 为教育科技赋能
阿拉伯联合大公国教育部长 Ahmad Al Falasii 在会议上表示，他们教育部致力开拓新的技术，像是以 GPT 驱动的 AI 导师和发展教育技术，来提升阿联酋的教育系统。
他表示，虽然目前在世界各地，尤其是纽约等地区，教育工作者禁用生成式人工智慧（AIGC) 的技术於课堂上，但阿联酋正在拥抱这项新技术，他们也将与微软和 OpenAI 等技术夥伴合作。
他表示：「随着科学和教育科技在世全球加速发展，传统的教学方法已经发生了转变，创新的工具让互动和远端学习彻底翻转课堂教学。」
不过，他也强调主要的目标是为了了解人工智慧等新科技是否有助於提升学习效果教学品质，目的绝对不是要取代教师。
人工智慧用於教育的优势与挑战
人工智慧在教育中的主要好处之一是它能够个性化学习。人工智慧工具可以分析学生的学习风格、优势和劣势，并相应地调整他们的学习体验。
先前 OpenAI 技术长术长米拉·穆拉蒂（Mira Murati）在接受《时代》杂志的访问中分享了她对 ChatGPT 在教育领域的看法。她表示，自己相信生成内容可以向用户提供 「个人化教育」。
Mira Murati 表示，学校不应因为对作弊的担心而急於禁止校园内使用这项技术。相反，ChatGPT 有可能真正改变我们学习的方式，特别是在每个人都并不具备相同学习偏好或能力的情况下。而目前阿联的作法正式朝此方向努力。
不过想要拥抱新科技在传统教学场域，还有许多需要克服的难题，推出有益的解决方案，才能帮助学生和教师从人工智慧中受益。Al Falasi 表示，教育部正在与合作夥伴携手研究，了解在课程、指派作业和评分等各个方如何透过系统进行全面审查。
核稿编辑：Jocelyn
